अज़ीज़ुर्रहमान; डॉ. सुनीलिमा; संगीता गौतम. शिक्षक प्रभावशीलता एवं कक्षा-शिक्षण अवलोकन: पुरस्कृत एवं गैर-पुरस्कृत परिषदीय शिक्षकों का तुलनात्मक अध्ययन. International Journal of Engineering Science & Humanities, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 764–777, 2026. Disponível em: https://ijesh.com/j/article/view/1221. Acesso em: 16 oct. 2026.