अज़ीज़ुर्रहमान, डॉ. सुनीलिमा and संगीता गौतम (2026) “शिक्षक प्रभावशीलता एवं कक्षा-शिक्षण अवलोकन: पुरस्कृत एवं गैर-पुरस्कृत परिषदीय शिक्षकों का तुलनात्मक अध्ययन”, International Journal of Engineering Science & Humanities, 16(3), pp. 764–777. Available at: https://ijesh.com/j/article/view/1221 (Accessed: 16 October 2026).