अज़ीज़ुर्रहमान, डॉ. सुनीलिमा, and संगीता गौतम. “शिक्षक प्रभावशीलता एवं कक्षा-शिक्षण अवलोकन: पुरस्कृत एवं गैर-पुरस्कृत परिषदीय शिक्षकों का तुलनात्मक अध्ययन”. International Journal of Engineering Science & Humanities 16, no. 3 (September 26, 2026): 764–777. Accessed October 15, 2026. https://ijesh.com/j/article/view/1221.